| 1º Ano
do Ensino Médio |
 Francisco Foz, CAHo.
Pg. 26, ex. 2:
 Corrigir:
horário não se expressa com ":" mas com h
e min, por exemplo: 7h30min; usar fração ao invés de arredondar, pois a
resposta será exata e não aproximada.
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Francisco Foz, CAHo.
Pg. 26, ex. 3:
 Corrigir:
horário não se expressa com ":" mas com h
e min, por exemplo: 7h30min; usar fração ao invés de arredondar, pois a
resposta será exata e não aproximada.
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Edilaine Paduim, CAC.
Pg. 26, ex. 5:
  Corrigir:
8 micrometro = 10^-6 m (esqueceu de colocar o m, no item b!).
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Edilaine Paduim, CAC.
Pg. 27, ex. 4:
 Corrigir:
especificar as colunas, o que é trecho 1 e
trecho 2, alinhar o raciocínio: o que vem primeiro, o que vem depois?
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Francisco Foz, CAHo.
Pg. 27, ex. 6 (em cima):
 Corrigir:
mostrar de onde veio o 70min.
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Gabriel Neves, CAC.
Pg. 27, ex. 5:
 Corrigir:
subtração ao contrário!
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Gabriel Neves, CAC.
Pg. 27, ex. 7:
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Gabriel Neves, CAC.
Pg. 41, ex. 1:
 Corrigir:
não é km, mas m!
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Edilaine Paduim, CAC.
Pg. 41, ex. 2:
 Corrigir:
mostrar de onde vem o 700m do item a. No
item b não é 10s, mas sim 10m/s (transformação de unidades).
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Amanda Nervetti, CAC.
Pg. 41, ex. 5:
v² = vo² + 2ad
5² = 25² + 2.a.200
25 = 625 + 2.a.200
25 - 625 = 400a
-600 : 400 = a
a= -1,5 m/s²
R: Mas como é módulo negativo não importa.
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Amanda Nervetti, CAC.
Pg. 42, ex. 2:
a) Entre o 0 e 1 segundo. - Aumentando
b) Entre 1 e 5 segundos. - Aumentando
c) Entre 5 e 8 segundos.
d) Entre 8 e 11 segundos. - Diminuindo
e) Entre 12 e 15 segundos. Diminuindo
Corrigir: o que está aumentando ou diminuindo, que você está se referindo?
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Amanda Nervetti, CAC.
Pg. 42, ex. 3:
6 m/s para 0
deltaV = 0 - 6 = -6m/s
a = -6 : 3
a = -2 m/s²
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Edilaine, CAC.
Pg. 42, ex. 4:
Corrigir: falta o item I! Basta seguir estes passos: calcular a distância percorrida por B em 6s (use d = v0t
+ at²/2); calcular a posição final de B (basta somar a posição inicial
ao resultado anterior); calcular a distância percorrida por A (use d =
v.t); calcular a posição final de A (basta somar a posição inicial de
A; subtruir as duas posições encontradas.
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Edilaine Paduim, CAC.
Pg. 42, ex. 7:
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Fernando, CAC.
Pg. 46, ex. 1:
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 Gabriel Neves, CAC.
Pg. 46, ex. 2:
 Corrigir: organizar os passos do raciocínio matematicamente, em linhas separadas.
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Fernando, CAC.
Pg. 46, ex. 3:
Corrigir: o que é "no min"? De onde veio 2/3? Na ante-penúltima linha não é "delta t = delta t / v" mas sim "delta s = delta t / v".
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Gabriel Neves, CAC.
Pg. 47, ex. 4:
 Corrigir: não é 20m, mas sim 20m/s; trocar o "?" por uma letra, pois o que se está fazendo é uma regra-de-três.
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Francisco Foz, CAHo.
Pg. 47, ex. 8:
 Corrigir: não precisa do "50% a mais...". |
Edilaine, CAC.
Pg. 47, ex. 10:
 Corrigir: usar fração ao invés de decimais aproximados (1/3 e não 0,333...). A abreviação de minuto é min e não m pois m é a abreviação de metro. A resposta é dada em quais unidades?
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Francisco Foz, CAHo.
Pg. 47, ex. 11:
 Corrigir: abreviação de segundos é "s" e não "seg".
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Edilaine, CAC.
Pg. 55, ex. 4:
 Corrigir: a aceleração é negativa! Se não o resultado seria negativo!
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Edilaine, CAC.
Pg. 55, ex. 5:
 Corrigir:
começar do começo, com a fórmula, como no exercício acima! Novamente, a
aceleração é negativa! Se não o resultado seria negativo!
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Edilaine, CAC.
Pg. 56, ex. 5:
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Wilson, CAHo.
Pg. 56, ex. 8:
 Corrigir: erros de digitação: "parabólico", "descendo" e não "decendo".
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