Aqui é o lugar onde seus exercícios enviados ao professor serão colocados, ou onde você vai corrigir ou tirar dúvidas dos outros.
Cada exercício seu colocado aqui vai somar 0,1 ponto na 2ª prova. Não precisa ser daqueles que escolhidos pelo professor, mas tem que ser da apostila que estamos utilizando, da seção "Avaliando a Capacidade de Resolver Problemas" ou "Treinando para o Vestibular".

3º Ano do Ensino Médio Gabriel, CAHo. Pg. 7, Ex. 1: O Corpo positivo vai atrair os elétrons da superfície externa para a interna (sem encostar nele, através da indução); então a superficie interna fica negativa e a externa positiva. Gabriel, CAHo. Pg. 7, Ex. 3: mC= Micro Coulomb A=16 mC B= 4 mC C= 0 mC (neutro) A com C A=8 mC e C=8 mC B com C B=6 mC e C= 6 mC *Alternativa B Corrigir: cuidado na hora de escrever, o símbolo de micro não é m, mas a letra grega mi! Mostrar a continha de soma e divisão! Lassoni, CAC. Pg. 8, Ex. 4: Camila Rener, CAC. Pg. 8, Ex. 5: "a" "d" "e" - na eletrização por atrito um objeto arranca elétrons do outro(um fica + e o outro - ) "c" - Os elétrons nao escoam pelo canudo porque o plástico é isolante. Camila Rener, CAC. Pg. 8, Ex. 6: II As cargar ficam opostas,porque uma pega elétrons do outra III As cargas ficam iguais porque elas se distribuem Lassoni, CAC. Pg. 9, Ex. 6: ALTER.a ii.na eletrização por atrito, os corpos ficam com cargas elétricas de sinais opostos, porque um fica com excesso de elétrons e outro fica com falta de elétrons. iii.na eletrização por contato, os corpos ficam com cargas elétricas de sinais iguais, porque elas se distribuem proporcionalmente. Lassoni, CAC. Pg. 9, Ex. 8: ALTER.d D positivo repele C positivo : para repelir C deve ter carga igual a D C positivo atrai A negativo : para atrair A deve ter carga contraria a C A negativo repele B negativo: para repelir B deve ter carga igual a A Camila Rener, CAC. Pg. 13, Ex. 1: Corrigir: faltou a unidade de carga elétrica em Q1 (Coulombs - C); na fórmula correta é Fel = k.Q.q/d² e não KQ.q/2; por que a carga q é negativa? Ver enunciado. Giuliana, CAHo. Pg. 13, Ex. 2: Alternativa"b", pois se uma carga aplica uma certa força sobre outra carga, esta aplicará a mesma força só que contrária, ou seja, é a mesma força (3ª Lei de Newton ou lei da ação e reação). Giuliana, CAHo. Pg. 13, Ex. 3: Corrigir: no início, F32 = F12; fazer um desenho esquemático para mostrar essa relação, com setas representando as forças; no fim, a unidade de medida de x é cm. Giuliana, CAHo. Pg. 13, Ex. 4: Para a força aumentar 4 vezes, a distância terá que diminuir 2 vezes(por já estar elevado ao quadrado), pois a força é inversamente proporcional à distância ao quadrado. Alternativa "c". Gabriel, CAHo. Pg. 14, Ex. 9: Qa= 5 microC= 5.10^-6 Qb= -4 microC= -4.10^-6 g= 10 m/s² K= 9.10^9 d=30cm=0,3 m Obs: d²=0,3²=0,09=9.10^-2 m   *Força Eletrica vai ser igual ao Peso.   Fel=Peso K.Qa.Qb/d²=m.g 9.10^9x5.10^-6x4.10^-6/0,3²=m.10 180.10^-3/0,09=10.m 180,10^-3/9.10^-2=10.m 20.10^-1=10.m 10.m=20.0,1 m=2/10 m=0,2 kg = 200g   *Alternativa B Camila, CAC. Pg. 19, Ex. 2: E = KQq/d² E = 9.10.2.10(elevado-6)/1²    E =18.10(elevado a 3)/1    E = 1,8.10(elevado a 4) V/m               Alternativa `d` Corrigir: explicar o sentido para onde aponta o campo elétrico (para fora do centro). Mariana Dias, CAC. Pg. 19, Ex. 3:  A) Quando a carga é negativa a flechinha do campo eletrostático está em direção a ela e quando é positiva está na direção inversa a ela, sendo asso, Q1 é positivo e Q2 é negativo. B) Não. É de atração pois Q1 é positivo e Q2 negativo atraindo-se um ao outro, pois cargas opostas se atraem. Camila, CAC. Pg. 20, Ex. 5: F = KQq/d²     100 = 9.10(elevado a 9).Q.2.10(elevado a -5) / (0,3)²     100.(0,3)² = 18.10(elevado a 4).Q       9/18.10(elevado a 4) = Q                          Q = 5.10(elevado a -5) E = F/q E=100/2.10(elavdo a -5) E=5.10(elavado a -6) Lassoni, CAC. Pg. 20, Ex. 6: E = F/q --> F = q.E Fel = P --> q.E = m.g   -3,2.10 (elevado a menos 19).E = 9,6.10(elevado a menos 15).10 (elevado a 1) -3,2.10(elevado a menos 19).E = 9,6.10 (elevado a menos 14)  E= 9,6.10 (elevado a menos 14) / -3,2.10(elevado a menos 19) = 3,0.10 (elevado a 5 )N/C Luiza, CAC. Pg. 21, Ex. 7: Alternativa C. Pois: O campo deve ir de positivo, para o negativo.  (+) -->---> (-). E o campo tem que ser forte onde tem mais carga (que é na carga de  6 microCoulomb) Mariana Dias, CAC. Pg. 25, Ex. 1:   Camila, CAC. Pg. 25, Ex. 2: Ep = KQq/d Ep = 9.10(elavado a 8).4.10(a-3).3.10(a -8) / 0,2m Ep = 108.10(a -2) / 0,2 Ep = 540.10(a -2) Ep = 5,4 J                         Alternativa `d` Lassoni, CAC. Pg. 25, Ex. 3: E = F/q --> F = q.E Fel = P --> q.E = m.g -1,6.10 (elevado a menos 19).E =1,28.10(elevado a menos14).10 (elevado a 1) -1,6.10 (elevado a menos 19).E =1,28.10(elevado a menos13) E =1,28.10(elevado a menos13) / -1,6.10 (elevado a menos 19) E =0,8.10(elevado a menos 6)V/m   0,8.10(elevado a menos 6)V---------1m U--------------------------------------------5.10(elevado a menos 3)m   U = 5.10(elevado a menos 3). 0,8.10(elevado a menos 6) / 1 = 4.10(elevado a 3) Volts   Luiza, CAC. Pg. 29, Ex. 1: I: Verdadeira. (Pontos ligados) II: Falsa. (Em B o raio é menor, então Eb é mais forte) III: Verdadeira. (É a experiência de Beijamim Franklin) Alternativa D. Luiza, CAC. Pg. 30, Ex. 6: Pela experiência de Beijamim Franklin, o E é nulo no interior. Logo, a alternativa A é correta. Justificativas das outras: B) Elas se repelem e vão para o exterior. D) Potencial é voltagem, que é um valor constante, não nulo. C/E) E=k.Q/d². E e d são inversamente proporcionais. Lassoni, CAC. Pg. 30, Ex. 9: ALTER C Se a esfera está em equilíbrio eletrostático seus potenciais serão iguais. Luiza, CAC. Pg. 30, Ex. 10: U=k.Q/d U= (9.10elevado à 9).(4.10elevado à -6)/ 0,1 U= 36.10elevado à 3/0,1 U=3,6.10elevado à 5 V Anderson, CAC. Pg. 31, Ex. 1: 120=100000 x I I = 120 / 100000 I = 0,0012A ALTERNATIVA “A” Giuliana, CAHo. Pg. 39, Ex. 2: 30=R.0,30 R=30/0,30 R=100 = 1.10^2  Alternativa "a" Corrigir: faltou a unidade de medida, ohm! Giuliana, CAHo. Pg. 39, Ex. 3: R= rô.L/A R2= rô.2L/A =2R R3= rô.L/2A = R/2 R4= rô.L/A/2= 2rô.L/A =2R R5=rô.2L/A/2= 4rô.L/A=4R Alternativa "b" Giuliana, CAHo. Pg. 40, Ex. 4: U=R.I 200=R.1 R=200/1=200 ohms   Alternativa "a" Corrigir: a corrente não é 1A mas sim 1mA, ou seja, 1.10^-3A = 0,001A. A alternativa correta será c. Giuliana, CAHo. Pg. 40, Ex. 1: U=R.I 4=R.0,4 R=4/0,4 R=10 ohms Alternativa "b" Lassoni, CAC. Pg. 40, Ex. 2: ALTER.e Ligando as 3 resistências em série. Mariana M., CAC. Pg. 40, Ex. 3: I. Paralelo: 1/Rtot = 1/1 + 1/1 = 2/1 → 1/Rtot = 2/1 → Rtot = ½Ω Paralelo mais série:  Req = 1 + ½ → Req = 1,5Ω II. Série: 1+1 = 2Ω Paralelo: 1/Rtot = ½ + 1/1 = 1+2/2 → 1/Rtot = 3/2 → Rtot = 2/3 Ω Série: Rtot = 2/3 + 1 = 5/3  → Rtot = 5/3Ω III. Série: 6 x 1 = 6Ω Paralelo: 1/Rtot = 1/6 + ½  = 4/6 → Rtot =6/4 = 1,5 Ω Alternativa e. Mariana M., CAC. Pg. 40, Ex. 4:  I=1 A V=60 V No fio de cima da ligação em paralelo: U=R.I U=12 . 1 U=12V A TENSAO QUE ESTA PASSANDO DO PONTO C ATE O PONTO B SÃO 12V. I=U/R No fio do meio da ligação em paralelo tem a mesma voltagem: I=12/6 = 2 A I=12/4 = 3 A SOMANDO AS CORRENTES para saber a corrente que está passando na resistência em série: 3 A+ 2 A+ 1 A = 6 A A CORRENTE QUE ESTA PASSANDO NO R É 6 A . A VOLTAGEM DO PONTO AB É 60V E A VOLTAGEM DO PONTO CB É 12V,ENTAO PARA AC 60V- 12V = 48V U=R .I R=48V/6 A R=8 Ω          ALTERNATIVA B   Principal | Atividades | Fórum | Aos Alunos Interagindo | Aspectos Filosóficos | Noticias E-mail: flavioscunha@hotmail.com